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アイテム
インタラクティブ性をもつオンラインでのアート実践についての検討 : ワークショップの手法を活用したオンラインでのアート制作活動
https://saigaku.repo.nii.ac.jp/records/1435
https://saigaku.repo.nii.ac.jp/records/14359f2fadbe-d3ed-4648-a3ed-3fa3205f6f1b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
28_maezawa.pdf (2.9 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-02-18 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | インタラクティブ性をもつオンラインでのアート実践についての検討 : ワークショップの手法を活用したオンラインでのアート制作活動 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study of Online Art Practice with Interactivity : Online Creative Activities using Workshop Methods | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | オンライン | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | インタラクティブ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ワークショップ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | アート | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | online | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | interactive | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | workshop | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | art | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
前沢, 知子
× 前沢, 知子× MAEZAWA, Tomoko |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究は、オンラインでのアート制作を行う実践において課題とされるインタラクティブ性をもつ実践について、プログラムデザインとファシリテーションの方法を考察し、インタラクティブ性をもつオンライン実践を行うための方法について検討したものである。方法として、ワークショップに着目し、インタラクティブ性をもつワークショップの手法を援用することの可能性について検討をした。結果として、インタラクティブ性をもつオンライン実践では、参加者が主役（主体）になる仕組みをプログラム、方法論、関わりに組み込み、自己と他者との関係性を意識化しする方法が有用であることが導出された。 | |||||
| 書誌情報 |
埼玉学園大学紀要. 人間学部篇 en : Bulletin of Saitama Gakuen University. Faculty of Humanities 巻 21, p. 317-327, 発行日 2021-12-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 埼玉学園大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13470515 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11612864 | |||||
