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学習支援としてのコーチング論に関する一考察 : J. Rogers のコーチング論との比較検討
https://saigaku.repo.nii.ac.jp/records/391
https://saigaku.repo.nii.ac.jp/records/391841a2cd7-fd83-4695-a346-755174a048cf
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
17_yoneoka.pdf (350.3 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-09-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学習支援としてのコーチング論に関する一考察 : J. Rogers のコーチング論との比較検討 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study on Theories of Coaching as a Learning-Support Method Compared with Jenny Rogers' Theory of Coaching | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習支援 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | コーチング | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | J.ロジャーズ | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | learning-support method | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | coaching | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Jenny Rogers | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
米岡, 裕美
× 米岡, 裕美 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本論文では、経営を基盤とした場合と教育を基盤とした場合とでは、働く場における学習や教育に関わる理論に、どのような差異が生じるのかを明らかにすることを目指して、成人教育者としての経験も豊富に持つロジャーズのコーチング論と、ビジネス分野に受け入れられている代表的なコーチング論とを比較した。この比較を通じて、ロジャーズのコーチング論とそれ以外のコーチング論の大きな差異は、コーチの「プレゼンス」及び学習の位置づけ方に表れることを明らかとなった。 | |||||
| 書誌情報 |
埼玉学園大学紀要. 人間学部篇 en : Bulletin of Saitama Gakuen University. Faculty of Humanities 巻 12, p. 195-206, 発行日 2012-12-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 埼玉学園大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13470515 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11612864 | |||||
